TITULO

LA ENERGÍA EÓLICA DESDE ARBOLITO

AUTORES

Florencia Noble, Diego Villanueva, Victoria Noda, Rody School, Nicolás Durán, Diana Andrade, Elaine Rodríguez, Noelia Mederos, Valentina Álvarez.

ORIENTADOR

Maestro de 4to. año D: Oscar Cabrera

Nombre del Club

Los inquietos de la 11- Categoría  Cardenal – Area Tecnológica

 

Institución a la que pertenece el club

Escuela 11 de Melo – Ruta 8 Barrio Modelo- Melo

RESUMEN

Surge a partir del momento que se instala en la zona de Arbolito sobre el Cerro Largo un sensor para medir frecuencia y velocidad de los vientos con la finalidad de estudiar la posible instalación de aerogeneradores en esa zona.

La hipótesis es: La energía eólica es posible en Cerro largo

 

Objetivos:

Generales:

• Tomar conciencia de los problemas que conlleva el uso de los combustibles fósiles y de la energía nuclear.

• Explicar el interés de las energías renovables como alternativa al sistema energético tradicional.

• Llevar a cabo un montaje sencillo que ilustra concretamente el uso de las energías renovables.

Particulares:

Ø     Demostrar que el viento puede generar energía.

Ø     Construir y usar medidores de la velocidad del viento.

Ø     Comparar la velocidad del viento en Melo y Arbolito.

Ø     Difundir las conclusiones obtenidas en la comunidad educativa y en el medio.

Metodología:

Utilizamos la entrevista y la experimentación para confirmar o desechar la hipótesis. Los entrevistados fueron el Sr. Fernando Siri de la Intendencia de Cerro Largo  y técnicos de UTE. Visitamos el Cerro Largo (están los sensores de la empresa Gamesa) con un medidor de velocidad de viento (anemómetro) la velocidad era de 30 Km  a la hora 10  del 23 de abril de este año. Construimos un pequeño generador que con el viento puede encender una lamparilla.

2 veces por mes durante 7 meses,  un alumno realizó mediciones de viento en Arbolito y las comparó con Melo. El promedio de vientos en Arbolito fue de 24, 5 km , mientras que en Melo fue de 5,6 km/h.

 Utilizamos un anemómetro sencillo (con una escala y una pelota de ping pong) creado por una escuela ALEMANA..Comprobamos que es posible la energía eólica ya que las condiciones son las correctas para que los aerogeneradores puedan funcionar. Ese anemómetro fue regulado con unc Cyclo-Computer que nos prestó Walter Gadea.

 

 

Las mediciones se han realizado con el anemómetro casero inventado conjuntamente con una escuela de Alemania el mismo funciona con una  pelota de Ping Pong y una escala graduada.

El encargado de las mediciones fue el niño Nicolás Durán, ya que su padre por razones de trabajo debe viajar 2 veces por mes a Arbolito.. Cuando el no pudo concurrir la medición fue hecha por su hermana o su papá

 

Resultados:

Las actividades realizadas por el club demuestran: Primero que es posible generar energía eléctrica a través de la energía mecánica, eso lo comprobó la construcción de nuestro generador primero uno grande que funciona con vientos superiores a los 5 0 km por hora encendiendo una lámpara de bicicleta mediante la rotación de una dínamo, y luego un prototipo pequeño el que al ser movido por el viento de un secador de pelo enciende una lamparita o marca en un  tester cuando gira el rotor.

La velocidad del viento es siempre superior en Arbolito – lugar  en  donde se piensa instalar los aerogeneradores- que en Melo.

También hay mas viento en otras localidades como en Aceguá y Colonia María Teresa (lugares que visitamos), si bien no son tan fuertes como en Arbolito son superiores  a los de Melo.

De acuerdo a las sugerencias del tribunal en el congreso de clubes de Ciencia construímos una manga o cataviento (también le agregamos una veleta a nuestro aerogenerador casero) y pudimos comprobar que había mayores velocidades cuando el viento estaba del sur o del este.

Discusión y conclusiones:

Estamos en condiciones de afirmar que en Arbolito hay un promedio de velocidades de 24 km y medio, lo suficientemente fuertes como  para que puedan funcionar los aerogeneradores que se piensa instalar en el lugar, esas velocidades fueron medidas durante 7 meses y abarcaron las cuatro estaciones.

 

Bibliografía

 

MENÉNDEZ PEREZ, Emilio (2003). Informe Viento en Popa, Madrid. Publicado por Greenpeace España en la página web www.greenpeace.es

MERINO RUESGA, Luis (2003): Las Energías Renovables, Madrid. Colección Las Energías Renovables para todos, editado por Haya Comunicación y la Revista Energías Renovables

UNESA (2003): La Electricidad en España: 313 preguntas y Respuestas. Madrid. Editado por UNESA, Asociación Española de la Industria Eléctrica

Páginas web consultadas:

http://www.cerrolargo.gub.uy

http://www.foroeolica.org

http://www.uco.es/grupos/labvirtual/tutoriales/eolica

http://www.gamesa.es

http://www.windpower.dk

 

Agradecimientos:

Al Sr. Nery Ibañez, mecánico de autos quien nos ayudó en la construcción de nuestros aerogeneradores.

Al profesor de matemáticas y Técnico en computación Sr. Ronie Rodríguez de VIRTUAL-HELP

También al electricista Nuñez que nos solucionó los problemas que nos surgieron.

Al mecánico de Motos  Sr. Richard Morales.

Al sr. Walter Gadea quien nos prestó su cyclo-computer para que pudiéramos comprobar si las mediciones con el anemómetro casero eran correctas.

Al Sr. Fernando Siri de la intendencia Municipal de Cerro Largo que invitó a nuestro maestro a concurrir a un seminario sobre energía eólica con técnicos de UTE y los senadores Enrique Fernández Huidobro y Alberto Heber.